Commenti a: Le vite federali degli altri: la palla rotonda apre 200 Centri Federali Territoriali

Di: San Isidro

San Isidro — Wed, 28 Oct 2015 01:20:57 +0000

In risposta a Giovanni.

applausi @Giovanni!
“quando le altre due son zeppe di stranieri di dubbia qualità”, hai ragione, mi chiedo in queste condizioni che senso abbia il tutto, ma c’è chi parla di terza franchigia addirittura…

Di: Katmandu

Katmandu — Tue, 27 Oct 2015 18:56:34 +0000

Io non condivido molto i posto di Adg e di altri
Vediamo in primis, quando si parla di Mazzola Rivera Totti chea 17 anni scorrazzavano in serie a vorrei ricordare che lo sport era differente, si correva meno e la preparazione fisica era un pallino di pochi inoltre son da co siderarsi mosche bianche nel panorama calcistico italico, se si pensa che il giocatore con più talento puro e meno fisico in assoluto (giovinco) ha fatto una gavetta mica da ridere e che è dovuto emigrare in un campionato meno provante è tutto un dire su come si è evoluto lo sport
Inoltre avevamo una delle filiere più competitive del panorama calcistico mondiale (vedasi i campionati europei U21 vinti a profusione) anche per il fatto che si è scelto di far giocare un giocatore in U21 invece di bruciarlo in nazionale maggiore, per ma poi qualcosa è cambiato, gli altri han iniziato a investire pesantemente in centri di formazione pubblico/privati e i risultati son sotto gli occhi di molti, la Svizzera ha investito e sta raccogliendo, Belgio idem, senza scomodare l’Islanda
Ora detto questo il progetto CdF o come si chiama va rivisto, ma pesantemente, a partire dal livello CL in giù fino ad arrivare in periferia del rugby, insomma non si può lavorare a compartimenti stagnisenza pensare a cosa sta sotto, altrimenti saremo sempre punto e a capo
Ps i campionati giovanili son sempre stati strutturati così, almeno quando giocavo io nel CIV si giocava una settimana si e una no, poi d’inverno mezze squadre comunicavano che il campo era ghiaciato….

Di: 6nazioni

6nazioni — Tue, 27 Oct 2015 18:49:36 +0000

della palla tonda non mi interessa nulla, credo che in qualsiasi attività
ci vuole MERITOCRAZIA PROGRAMMAZIONE e COMPETENZA punto

Di: mezeena10

mezeena10 — Tue, 27 Oct 2015 18:22:03 +0000

In risposta a xnebiax. xne a me mi c' han costretto..ad andare in collegio..

Di: mamo

mamo — Tue, 27 Oct 2015 17:43:00 +0000

In risposta a rif. Quoto

Di: Giorgio Brera

Giorgio Brera — Tue, 27 Oct 2015 16:45:41 +0000

Premetto che condivido molte delle cose che ho letto nei commenti e che non ho la minima idea se la trovata di Tavecchio porterà a qualche risultato positivo per il calcio o che ciò sia replicabile per la palla ovale. Credo che per aumentare la “cultura sportiva” in Italia non si possa fare molto affidamento sulla scuola. E’ inutile sperarlo. La scuola italiana è un casino e questo, insieme al fatto che la famiglia non è più considerata l’elemento fondante della società, è il nostro problema maggiore (dell’Italia intendo, non del rugby).
Il rugby da noi è un piccolo mondo e non lo si può nemmeno paragoranare a quello del calcio, né a livello pro, né a livello dilettantistic/amatoriale, ma soprattutto a livello giovanile.
Nel rugby la coperta è corta, difficile ottenere risultati. Ma diventa ancora più corta se non si sa qual è l’obbiettivo. Io non l’ho ancora capito. Si vuole accrescere la base, cioè diffondere il rugby come sport formativo oppure si vuole migliorare la posizione nel ranking? Si vogliono più giocatori di rugby a tutti i livelli (dai quali magari verranno fuori, per meri motivi statistici, i campioni) oppure si vogliono quei 30 giocatori forti da far giocare in nazionale per arrivare finalmente ai quarti della RWC? Oppure ancora si vuol puntare su uno dei due obbiettivi per trainare l’altro? Bho.
La storia del rugby nostrano dice che da una ventina d’anni la nazionale “tira”, cioè quando c’è una partita della nostra nazionale c’è un po’ di seguito. Quindi si è pensato: “miglioriamo la nazionale che così aumenta l’interesse e così trainiamo il movimento”. Bello. Il tentativo è stato quindi quello di creare le franchige, giocare coi celtici e sperare così di rifornire la nazionale. In più si sono create le accademie, centri di accellenza dove formare giocatori, pochi e selezionati, da usare come rifornimento per le franchige. Gli scarti vanno in Eccellenza o li si manda a casa e bon. Non ha funzionato, lo si vede bene. Così non si aumenta la base dei praticanti, non si aumenta proporzionalmente il numero di promesse, ma il numero di giocatori che servono per fare la nazionale rimane sempre quello. Devono essere almeno una trentina se si vuol andare a giocarsi i test match sperando di non essere travolti. Ok, allora ribaltiamo il metodo, puntiamo sulla base dei praticanti, investiamo sul reclutamento (occhio però che si recluta solo se c’è una base ampia su cui reclutare, altrimenti cosa reclutiamo?) e riforniamo i club e di conseguenza le franchige e la nazionale. Ma anche così la coperta è corta. Appunto, i ragazzini si avvicinano a fatica al rugby e la scuola non fa nulla. Allora, dice qualcuno, copiamo Irlanda, Galles o chi si vuole, da loro funziona abbastanza bene. A quasto punto non posso però non far notare che da loro il rugby è seguìto e che le tribune, in Pro12, come nei campionati domestici, come nelle partite giovanili, sono piene. Da noi andare a vedere una partita di Eccellenza è una tristezza… tribune semivuote, campi pessimi, impianti peggio.
L’esperimento delle franchige è fallito, facciamocene una ragione. Che la FIR spenda i suoi soldi nel tentativo di capitalizzare quel minimo di passione che è nata in Italia per le gesta di Parisse e compagni (e che si sta spegnendo…) e li spenda per aumentare il livello del campionato, per aumentare il pubblico la domenica, per migliorare lo spettacolo. Il rugby è l’unico sport in Itala che ha questa possibilità, insieme forse al volley. A onor del vero vedo che, almeno dalle mie parti, il numero di ragazzini che si avvicinano al rugby è in aumento. Capitalizziamo questo. In parallelo la FIR deve spendere i suoi soldi nella formazione degli allenatori. Tutto questo è più difficile ma costa meno di tener su il baraccone delle franchige. Poi, per carità, se il problema è la poltrona nel consiglio federale io mi arrendo, non conosco la materia 🙂

Di: rif

rif — Tue, 27 Oct 2015 16:33:07 +0000

In risposta a xnebiax.

Mamo,

Nulla da eccepire sul Mogliano: ha fatto una squadra per vincere il campionato attingendo da altre società e dall’accademia mettendoci mezzi e professionalità. Per ottenere questo si è focalizzata su una sola squadra. Però cinque società dell’Etile su otto hanno due squadre che fanno il campionato. Questo costa e, probabilmente, non vinceranno mai il campionato. Ma quando vado in campo e vedo i miei 60 ragazzi che giocano (chi più e chi meno bene) non farei a cambio con loro…

Per il resto sfondi una porta aperta… all’accademia di Mogliano la mia società dà diversi giocatori (e tutti tornano poi a giocare con noi). Ma loro stessi mi raccontano che la “sfida” tra le accademie è inesistente. Le altre sono probabilmente a livello delle nostre squadre “Elite”.

Di: rif

rif — Tue, 27 Oct 2015 16:13:29 +0000

In risposta a mamo.

Recupero un “vecchio” post..

Per formare giocatori è necessario “giocare”. Penso che su questo siamo d’accordo tutti…
Vediamo al calendario del Campionato Veneto Under 18 di quest’anno. Simile a quello dell’anno scorso, per altro. Sarà lungo e noioso…
Prendiamo il girone Elite. Inizia il 10 ottobre. Poi si giocano due partite, poi ci ferma due settimane, poi si giocano altre tre partite, quindi fermi tre settimane. Finiamo il 2015 con due partite e pausa natalizia (un mese). si ricomincia nel 2016 con due partite, stop di una settimana e un’altra partita. Due settimane fermi e tre partite di seguito. due stop e l’ultima di campionato. Se non ti qualifichi per la fase finale (le prime due), il 2 Aprile (APRILE!!!) hai finito di giocare. In 28 settimane hai fatto 14 partite – quasi tutte al gelo – e finisce quando il tempo, i campi, la primavera, le giornate, la logica, ti porterebbero a correre per i prati anche se non hai voglia.
Perché? Forse perché in mezzo ci sono 6 partite delle “Accademie”? E vogliamo aggiungerci anche 4 stop per “Attività Internazionale”?
Cioè, posso avere anche un’opinione non troppo positiva sulle Accademie – pur dando loro diversi giocatori – ma se far giocare 30 “superbravi” (?) significa mortificare 3000 “schiappe” allora che si fottano le Accademie.
Ciao, P
PS nei gironi territoriali la situazione è anche peggio perché se una squadra si ritira (già due ad inizio campionato, le “pause” si allargano pur finendo dopo il campionato…

Di: mamo

mamo — Tue, 27 Oct 2015 16:06:16 +0000

In risposta a rif. Il campionato delle accademie, iniziato sabato scorso, occupa pochissimi fine settimana all’anno rispetto al calendario “ordinario”; quello che mortifica gli altri campionati è l’esodo verso le accademie dei giocatori più bravini dei Club che durante la settimana, quindi, non si allenano con i loro compagni sempre che rimangano nel loro Club e non si trasferiscano in uno più vicino alla sede dell’accademia.

Di: mamo

mamo — Tue, 27 Oct 2015 15:49:00 +0000

In risposta a xnebiax. @rif Mogliano per qualità dei tecnici e dei suoi atleti è l’unica che ha senso di esistere (con la Francescatto) e portarla a esempio non rende giustizia alla realtà delle tante, troppe, accademiette che sono proliferate (vedi pure, in veneto, Rovigo)